Jóvenes de instituciones locales ocuparon las bancas para debatir educación, infraestructura, empleo y problemáticas que atraviesan a su generación.

Estudiantes de distintas instituciones educativas de Bell Ville asumieron bancas en el Concejo Deliberante para presentar y debatir iniciativas vinculadas con necesidades concretas de sus comunidades. La jornada, desarrollada en el marco del programa educativo legislativo, permitió que los jóvenes llevaran al recinto propuestas sobre educación, infraestructura escolar, inserción laboral y distintas problemáticas sociales.

Representantes del C.E.I.J.A. Nº 1 de Bell Ville, ex CENMA Nº 201, plantearon la necesidad de fortalecer la convocatoria de estudiantes para garantizar la continuidad y relevancia de la institución. También expusieron dificultades edilicias, como la falta de gas durante los meses de frío y la necesidad de contar con mejores espacios para realizar actividades deportivas.

Otro de los ejes estuvo puesto en generar herramientas que faciliten la inserción laboral de quienes cursan sus estudios, especialmente entre los alumnos de mayor edad. Entre las alternativas planteadas aparecieron la posibilidad de impulsar pasantías y brindar acompañamiento para elaborar currículums y afrontar la búsqueda del primer empleo o una nueva oportunidad laboral.

Por su parte, estudiantes del Centro Polivalente de Arte propusieron crear espacios institucionales de diálogo y contención para abordar situaciones que atraviesan a muchos jóvenes. Acoso virtual, discriminación, embarazo adolescente, consumo de sustancias y adicciones formaron parte de una agenda que puso el foco en brindar información, acompañamiento profesional y ámbitos de confianza dentro de las comunidades educativas.